Ranger fürs Thalhamer Moos

29. März 2017

Am 28.03.2017 nahm die 4. Klasse der Grundschule Schwindegg am 1.Teil des Schul-Projektes „Die Naturschutz-Ranger sind unterwegs“ von Treffpunkt Wildland teil.

Die Schülerinnen und Schüler lernten zunächst von Patrizia Weindl anhand eines Bildervortrags warum Moore so besonders und daher auch schützenswert sind. Sie dienen nicht nur als Wasser- und Kohlenstoffspeicher, sondern können zudem auch Umweltdaten speichern. Diese können z.B. Rückschlüsse auf Flora und Fauna aus früheren Zeiten geben. Dass das Thalhamer Moos ein Niedermoorgebiet ist und somit anders als ein Hochmoor noch von Grundwasser gespeist wird, wurde ebenfalls anschaulich vermittelt. Seltene Bewohner wie Bekassine oder Braunkehlchen, beides Wiesenbrüter, wurden vorgestellt, ebenso wie Teufelsabbiss und Wiesenknopf, die sich in der Flora des Tahlhamer Mooses zeigen.
Der spezielle Lebenszyklus des Wiesenknopf-Ameisenbläulings wurde von den Kindern sogar selbst vorgetragen.

Mit diesem Basiswissen ausgestattet, hatten die Schüler nun die Aufgabe in einem Rollenspiel, angeleitet von Praktikantin Melitta Diener, die Arbeit eines Rangers zu übernehmen, der Besucher in einem Schutzgebiet über den seltenen Lebensraum mit seinen schützenswerten Tier- und Pflanzenarten informiert und gegebenenfalls über umweltverträgliche Verhaltensweisen in der Natur aufklärt. Die Schüler machten ihre Sache gut und hatten nach einigen Durchgängen den Bogen raus.

Mit Informationsbroschüren zum Thalhamer Moos ausgestattet, sind die angehenden Ranger nun gerüstet für den 2. Teil des Projektes, bei dem sie während eines Spaziergangs durch das Moos ihr neues Wissen anwenden dürfen.

Der komplexe Zyklus des Wiesenknopf-Ameisenbläulings wird von einer Schülerin erklärt.

Johanna Vilsmeier stellt das Braunkehlchen vor.

Melitta Diener leitet die Kinder beim Rollenspiel an.

Die Naturschutz-Ranger sind unterwegs – Theorieteil

Die 4. Klasse der Grundschule Schwindegg nimmt am Projekt „Die Naturschutz-Ranger sind unterwegs“ teil.